質の高い教育を手の届くものにするために、金山区は義務教育の質の高いバランスのとれた発展を積極的に推進しています

金山区第一实验小学入选全国义务教育教学改革实验校；上海师范大学第二附属中学成为上海首批5所“自然博物馆学校”之一；金山区第二实验小学、質の質の金山区石化第五小学、高い高い上海金山区世外学校等6所学校入选2023年中小学国防教育示范学校……。教育の届に金を積極的進し

当前，を手山区金山区正坚持教育优先发展战略，くものにするためバランスのとれたています深入开展“五育融合”探索实践，は義育の积极引入优质基础教育资源，務教加强紧密型学区集团建设，発展在优化资源配置和学校内涵发展上下功夫，に推健全更具活力、質の質の更加优质、高い高い更为均衡的教育の届に金を積極的進し教育体系，推动金山教育高质量发展，を手山区让每一所学校成为家门口的くものにするためバランスのとれたています好学校。

图说：金山区青少年业余体育学校陈爱民获得冠军 金山区供图（下同）。は義育の

体教融合“开花结果”。

4月底，2024年中国中学生跆拳道精英赛暨U18世界中学生夏季运动会跆拳道项目选拔赛在湖北省黄冈市举行，来自全国的36支代表队200多名运动员参加。其中，金山区青少年业余体育学校的陈爱民荣获女子46公斤冠军，成功获得征战U18世界中学生夏季运动会的名额。

陈爱民并不是个例，从2010年上海市第十四届运动会金山学子获得的9枚金牌，再到2022年上海市第十七届运动会的54枚，越来越多的“金山冠军”涌现，而这都得益于金山区深入开展体教融合。据介绍，为推动体教融合纵深发展，金山区教育局联合体育局成立了金山区青少年体育工作办公室，通过创新体制机制，做好青少年各项体育工作。金山区青少年体育工作办公室主任沈军表示，现如今，“体教融合”工作跨入了一个新的阶段。无论是“运动普及”还是“运动竞技”，都走出了金山特色之路，学生也拥有了更多展示运动才华的平台。

图说：金山区兴塔小学足球队。

尤其是《上海市促进中小学校体育工作高质量发展、进一步提升学生体质健康水平行动方案》出台以来，金山区更是创新形成了完整的“体教一家”管理模式。特别在足球运动方面，不仅经常组织开展各类校园足球班级联赛、联盟联赛以及中外足球队校园互动活动，还建立了校外“每天锻炼一小时”手机App足球管理体系和校园足球远程管理系统。

以金山区兴塔小学为例，从2007年至今，学校足球队在市级以上国内外比赛中荣获51次冠军、26次亚军。作为体教结合的优秀案例，学校坚持“五育并举、融合发展”的理念，精心设计“校园花式足球”校本课程，从学生基础层级、年龄层级等方面不断优化，在趣味课堂中积极培养学生的足球兴趣。

图说：金山学子春季运动会。

与此同时，金山区还布局分层次的小—初—高升学通道及体育“一条龙”足球训练体系，引进高质量足球专业教练员，建设高标准足球精英基地（训练营），举办长三角“湾区杯”青少年足球邀请赛，助推校园足球内涵发展。目前，金山区共有校园足球联盟学校35所，全国足球特色学校28所，幼儿足球联盟学校24所，其中13所为全国足球特色幼儿园，共组建校园足球运动队300余支。

图说：华二金山实验学校效果图。

积极引入优质基础教育资源。

这几年，一批又一批的新校舍在金山拔地而起、相继竣工启用，优质资源接踵而至。去年，上海现代化工职业学院、上海电子信息职业技术学院金山校区顺利开学，华师大二附中金山实验学校新建工程一期开工建设并实现借址办学，引发全区人民的关注和讨论。

记者了解到，通过引进优质师资力量和品牌课程，华二金山实验学校目前教学运行有序、艺体科创教育全面开花，后续工程建设也同样进展顺利，总工程预计在2025年6月建成，并于当年9月正式投入使用。

据介绍，今后华二金山实验学校将充分利用金山在科创、人文、生态方面的优质资源，加强互通共享，积极探索创新素养早期启蒙和创新人才早期培育的规律，实现小学、初中、高中一体化联动培养，办成一所能发展每一个学生的潜能，实现每一位教师的价值，特色鲜明、区域领先的高品质现代化学校。

而像上海师范大学附属前京中学、上海师范大学附属龙航小学等一批新优质学校在金山区开展办学，办学水平也得到了社会广泛认可。还有大家比较熟悉的金山世外学校和杭州湾双语学校，都是这些年金山区引进优质教育资源。

金山世外学校是一所拥有小学初中高中的12年一贯制学校，与上海世外中小学、青浦世外、嘉定世外、宝山世外等同属于均瑶集团旗下的世外教育集团，集团的教育资源共享。杭州湾双语学校以双语教学形式教授国家义务制教育课程，在上海基础教育和国际教育领域具有相当的影响力。

不仅如此，金山区还十分重视与知名高校合作办学，通过知名大学优质资源促进本区学校内涵发展。目前，金山区共有4所公办高中成为高校附属中学，有华东师大三附中、华东师大附属枫泾中学、上海师大二附中、上体院附属亭林中学。在高校支持下，华东师大附属枫泾中学、上海师大二附中成功创建成为上海市特色普通高中。

第二轮城乡学校携手共进计划的实施也将优质资源进一步辐射，促进城乡间教育优质均衡。比如，上海中医药大学附属枫泾小学与上海中医药大学附属闵行蔷薇小学合作共建中医药特色校本课程，围绕课堂教学质量提升开展联合教研。再如，干巷学校引进徐汇中学若干门科创特色课程，开发干巷学校银杏文化体验馆研学课程、学生探究实验区课程和杏园艺术沙龙创新实验室课程，促进学生创新素养的培育。

图说：新农学校科技教育特色。

紧密型“集团军”让优质共享。

4月底，由上海市宇航学会、金山区教育局指导，金山区青少年活动中心主办的2024年金山区“新农学校杯”青少年火箭模型竞赛暨“飞向北京·飞向太空”全国青少年航空航天模型教育竞赛活动上海金山区预选赛在上海市新农学校举行。区内17所中小学的300多名科技选手参加竞赛。

现场，来自金山区G9联合学区、罗星教育集团成员校的科技社团齐聚新农学校中央大道，开展科技特色项目展示和体验活动。新农学校的“航天+STEM”和“投篮机器人”、罗星中学的“头脑奥林匹克OM”、松隐中学的“3D打印笔”、吕巷学校的“LEGO乐高”、干巷学校的“科技特殊课程”、廊下中学的“节气与气象实验室”等项目展示了学区、集团的科技教育成果，为参加竞赛的师生们提供了一场科技盛宴。

作为全市先行试点区之一，金山区从2014年起开展学区化集团化办学试点，并逐步形成区内“三学区七集团”整体布局。2018年，金山区成立罗星教育集团，由罗星中学担任领衔校，张堰二中、吕巷中学、松隐中学作为实验校组成。去年年底，罗星中学、华东师范大学附属枫泾中学、松隐中学、廊下中学、新农学校组成的第二轮罗星教育集团再启征程，将继续通过组织共理、课程共享、课堂共研、资源共建、教师共培等，充分发挥集群优势力量，增强每所成员学校的办学“内力”。

除了罗星教育集团外，朱泾地区小学学区、亭林张堰小学学区、G9联合学区、二实小教育集团、海棠小学教育集团、金教院教育集团、金中教育集团、华三教育集团、蒙山教育集团等同样以义务教育学校为主体的教育集团成立，也将有效推进金山区义务教育优质均衡。

值得一提的是，金山区还牢牢把握第一轮上海市强校工程的重要契机，以紧密型集团办学为抓手，通过蒙山和罗星两大教育集团，以“一带三”的集团化办学模式，加强集团内6所实验校建设，促进初中教育教学质量持续提升。据第一轮上海市初中强校工程绩效评估显示，6所实验校教育教学环境、校容校貌和办学条件都有明显改善，在学科学业水平进步指数、教师教学方式、学生作业时间等指标上都有不同程度的进步。

管理、课程、资源、评价的四个“更紧密”让金山区的每一所学校都更加优质有活力。未来，金山区还将特殊教育学校纳入集团化办学，与集团内各校共同开展融合教育实践创新校建设。

记者 屠瑜。

(责任编辑：综合)